Vais a aprender a mirar el mundo como se mira un plano: entendiendo cómo está hecho todo lo que os rodea, y sobre todo, construyéndolo con vuestras manos.
La Tecnología estudia cómo las personas resolvemos problemas reales diseñando y construyendo objetos. Este curso trabajaréis el mismo proceso que sigue cualquier ingeniero o diseñador: pensar, dibujar, calcular, construir y comprobar si funciona.
Detectar un problema y proponer soluciones.
Planos y bocetos técnicos, a mano y en el ordenador.
Cortar, unir, montar en el aula-taller con herramientas reales.
¿Funciona? ¿Aguanta? ¿Se puede mejorar?
Nuestro centro imparte esta materia dentro del programa bilingüe AICLE (enseñanza integrada de contenidos y lengua extranjera, en inglés CLIL). Eso significa que el inglés no es solo la asignatura de Inglés: es también el idioma de trabajo aquí, en el taller.
Los conceptos y el vocabulario técnico se explican y se aprenden en inglés.
Fichas, proyectos y tareas se plantean mayoritariamente en inglés.
Los exámenes y controles se realizan en inglés, con apoyo visual y ejemplos.
Cuando un concepto nuevo cueste, lo reforzamos en español antes de seguir en inglés.
Normas de seguridad, herramientas manuales, el orden de trabajo de un proyecto y cómo funciona nuestra aula-taller.
Madera, metales y plásticos: de dónde salen, cómo se trabajan y cómo elegir el material adecuado para cada proyecto.
Por qué un puente no se cae, palancas, poleas, engranajes: la ciencia que hay detrás de cualquier máquina.
Primeros planos con escuadra y cartabón, circuitos eléctricos sencillos y nuestros primeros pasos con el ordenador y la programación.
Cada semana tendréis tres clases de Tecnología. Una siempre será en el aula-taller. Las otras dos irán alternando entre teoría e informática, según el proyecto que tengamos entre manos.
Cada semana, sin falta. Diseñamos y construimos con herramientas reales, con Abraham Zenón como apoyo en el taller.
Explicamos los conceptos, hacemos los cálculos y preparamos los planos antes de pasar a construir.
Dibujo técnico digital, primeros bloques de programación y documentación de nuestros proyectos.
Antes de tocar ninguna herramienta, vamos a conocer las zonas del taller y las normas de seguridad. Es un espacio compartido: cuidarlo es cosa de todos.
Cómo es nuestro espacio de trabajo, sus zonas y las normas básicas de seguridad.
Una primera idea de por qué unas construcciones aguantan y otras no: la base del Bloque C.
Serrucho, lima, taladro, escuadra y cartabón: las manuales de siempre, bien usadas.
Vuestro cuaderno digital: apuntes, fotos del proceso y entrega de trabajos.
Primeros diseños en 3D, de forma muy visual y sencilla, desde el navegador.
Nuestro primer contacto con la lógica de programación, con actividades tipo puzzle.
Aquí encontraréis esta presentación, los apuntes y las tareas de cada unidad.
Nuestra IA de Google Workspace, para investigar dudas o mejorar un texto.Google Workspace for Education
Igual que aprendéis a usar un serrucho, este curso aprenderéis a usar la Gemini de nuestro Google Workspace del colegio como ayuda: para resolver una duda antes de preguntar en clase, buscar ejemplos de un mecanismo o mejorar la redacción de una memoria de proyecto. La IA no construye por vosotros: os ayuda a pensar mejor antes de construir.
Norma clara desde el primer día: se usa para aprender más rápido, nunca para entregar algo que no habéis entendido.
Criterios orientativos: se concretarán en la programación de aula.
No cuenta para nota. Solo queremos saber desde dónde partimos. ¡Contestad con confianza!
Este curso vais a construir cosas de verdad. Cuidad el taller, ayudaos entre compañeros y preguntad siempre que lo necesitéis.